交际，话说英语更“流利”

作者：仲崇阳

来源：英语画刊(高级版), 2020, (08): 77.

<正>任何语言的生命力与价值在于交际,在于表达者和倾听者之间的信息交流。英语作为一种语言,教师应在实践交际中多给学生自我尝试的机会,应让学生在主动表达交流中积淀深厚认知感悟,从而既让学生感受语言交际的乐趣,更体验英语学习的价值。因此,在初中英语教学中,我们教师应注重交际策略指导,从而既有助于丰富学生的认知视野和思维,更能使得学生在主动融入课堂中主动提出自己的意见和设想,从而促进学生在彼此碰撞思维灵感中产生多元化与灵活性表达技能水准,让课堂成为学生畅所欲言的乐园与天堂。