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摘要
做好高职教育的基础就是提高其教学质量,这既和高职院校的发展息息相关,更是培养高质量人才最根本的途径,而这些要想得以保证,就需要通过监控教学质量的有效与否来实现。笔者立足实践,分析了现在高职院校教学质量监控体系存在的问题,在此基础上,并阐述了解决策略,以期能够对解决高职院校质量监控体系问题提供参考依据。
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做好高职教育的基础就是提高其教学质量,这既和高职院校的发展息息相关,更是培养高质量人才最根本的途径,而这些要想得以保证,就需要通过监控教学质量的有效与否来实现。笔者立足实践,分析了现在高职院校教学质量监控体系存在的问题,在此基础上,并阐述了解决策略,以期能够对解决高职院校质量监控体系问题提供参考依据。
