<正>由于长期受应试教育和传统英语教学法的影响,许多高中英语教师常常把英语作为知识来传授,教学脱离了语言情景,虽然有时也采用情景法授课,但如果不能合理设计和运用情景,则无法从真正意义上提高学生的英语语言运用能力。随着国际交流的日益频繁,国家经济的快速发展,社会对掌握外语能力的人才需求量的不断增加,学习并真
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
