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摘要
随着中国老龄化趋势不断加剧，劳动力短缺、养老负担加重等社会问题日益突出。如何通过老年教育，提高老年人生活质量、盘活老年人人力资源，是缓解上述问题的重要途径。通过对国外老年教育发展相对成熟且代表性较强的美国、德国、日本老年教育的发展历程、教育模式及成因、管理体制进行梳理和剖析。在此基础上，从教育模式和管理体制两方面梳理我国老年教育当前存在的问题，并提出相应的借鉴之策。希望能为完善中国老年教育提供学理支撑和决策参考。
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单位山东财经大学
