在小学数学教学实践中,将数学知识与现实生活中的数学情境结合起来,不仅能够展现数学来源于生活的特点,还能够引导学生回归生活、思考生活,并产生利用数学知识探索、解决生活问题的兴趣.基于此,本文从生活化教学理念出发,结合小学数学教学实际对如何实施生活化教学进行探究.
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