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摘要
小学数学课程教学中，学生的核心素养培养是新课程标准提出的新要求。对于小学生来说，核心素养的培养也能从各个切入点入手，实现学生综合实践能力和思维能力的全面提升。了解小学数学核心素养的基本内容和培养要点，是进一步立足于核心素养培养、提升小学数学课程教学质量的重要方法。通过本文的分析可知，小学阶段数学课堂教学创新的过程中，基于核心素养的培养要求，需要通过创设真实情境、做好针对性阶段的教育引导、充分利用灵活性更强的教学组织模式、组织开展实践性的数学活动，为创新教学模式取得更好的数学教学效果奠定基础。
