基于"立德树人"导向的化工专业课程思政改革势在必行。结合化学工程与工艺专业特点,对典型化工过程案例分析课程中的"课程思政"元素进行深入挖掘,融合地方企业典型化工过程设计教学内容,创新教学方法与手段,以学生为中心进一步拓展思政育人途径,推进了课程思政与化工专业课程的有机融合。