基于翻转课堂的“机械制图”课程混合式教学模式探讨

作者：黄艳; 余斌; 马文涛; 潘江如

来源：黑龙江科学, 2020, 11(03): 4-9.

• 翻转课堂
• 机械制图
• 混合式教学

阐述了应用型本科机械类"机械制图"课程开展混合式教学模式改革的必要性。将工作过程驱动教学法引入翻转课堂,构建基于翻转课堂的混合式教学模式,全面实施课前线上任务下达及知识学习、课中线下知识内化及任务实施、课后线上线下知识巩固及交流提升的教学过程,进而有效提高课程的教学效果。

• 单位
  新疆工程学院