专业四级介词词组隐喻记忆法

作者：杨洪艳; 顾琦一

来源：文教资料, 2007, (29): 45-47.

• 隐喻
• 专业四级介词词组
• 归类

隐喻作为人类认知的重要方式,是认知语言学的一个重要研究课题。将认知语言学的隐喻理论运用于教学可以帮助英语专业一二年级学生更好地学习和记忆专业四级考试中学生觉得最难记忆的介词词组部分。通过隐喻理论来提高专业四级的词汇学习的效率不仅从理论上,还是从实际教学中都有可行性。

• 单位
  江南大学; 苏州科技大学