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摘要
<正>本文结合工作实践,对近年来国内外的信息检索课程教学模式和教学方法进行对比分析,希望对本院校的信息检索课程教学模式改革起到一定的指引作用。信息素养是大学生应该具备的基础素质,它对培养大学生的信息意识,掌握用手工和计算机检索方式从文献和数据库中获取知识和信息,不断提高自学能力和科研能力起到了重要作用。信息检索课又称文献检索课是进行信息素养教育的主要形式。但是传统的教学模式在信息素养培养方面存在着很多问题,如重理论,轻实践,学生学习积极性不高等。因此,我们需要以信息素养为导向,深入研究信息检索课程的教学模式和教学方法,提出适应当前大学生信息素养教育
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