<正>引言随着教育的不断深化改革,学生的主体地位越来越被确立起来。所以在具体教学开展时,更加关注学生的自我发展,通过兴趣来调动学习。对于高中英语来说,多媒体技术的运用,为传统的教学增添了生动感和趣味性,能够激发学生的学习热情,有效地提高了教学质量。本文基于背景,就多媒体技术在高中英语教学中的应用,进行具成体分析,以供参考。
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