在充分了解制药工程专业(农药方向)学生思想动态的基础上,针对该专业学生普遍存在的思想疑虑提出了相应的解决对策,以指导学生形成正确的专业认知、培养学生的专业情感、坚定学生的专业信念,最终达到培养制药工程专业高素质人才的目的。