摘要

文章选取国内六所地方院校为研究对象,从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、质量保障及学生发展七个维度,综合归纳国内地方院校旅游管理本科教学特征,以期为国内旅游管理专业本科人才培养提供建议。