<正>电教媒体在初中音乐教学中得到了广泛运用,是因为它能营造氛围,激发兴趣,增大课堂教学容量,能快速提高教学效果。一、创设教学情境,激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师,是学生持续学习的动力保障。一个好教师,总是在想方设法激发学生学习兴趣。正如托尔斯泰所说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生学习兴趣。"学习主体的兴趣,表现为一种求知欲望。只有兴趣越高,学习效率才能越高。因此,培养学生学习
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