摘要
随着当下社会的飞速发展,尤其是现代西方体育文化观念的传入和影响,我国传统武术项目的传承和教学面临着极大的挑战。如何在现代西方体育的框架之下,坚守我国的传统武术文化传承,成为亟须解决的问题。因此,笔者在分析传统武术的师徒传承优点和学校武术教学(西方体育课教学模式)中教学模式的缺点,秉承扬弃的思想,嵌合取证研究,取其长、补其短,促使二者达到最优化的状态,将其更好地发扬光大。该文运用文献综述法、对比法、逻辑分析法、一般分析与特殊分析相结合的方法、归纳法等研究方法,分析二者的优缺点,用传统武术师徒传承中的优点来解决学校武术教学中存在的不足,扬弃继承、转化创新。一方面,有助于传统武术的普及与传承,提高传统武术文化、礼仪传承的地位,发展开放思想等;另一方面,可以提高徒弟(学生)的武术技能、实战招式,以及更好地彰显传统武术文化的影响力,进一步提高武术习练者对中华传统武术热爱,以及对我国传统武术文化的自信。
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