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摘要
《义务教育化学课程标准》中明确提出:教师应给予学生更多的机会与空间,体验科学探究的过程,并在探究过程中培养学生动手能力、问题意识、科学研究态度及创新精神。化学实验作为化学学科中的一个重要组成部分,理应顺应新课标的要求,教师要充分利用实验室器材和学生的日常生活用品,营造生本化实验创新的条件,给予学生动手探究的机会,同时,注重尊重学生,巧妙利用学生的错误操作和实验思路,合理地改进与创新化学实验,从而发挥化学实验教学功能,引导学生探索与学习,唤醒学生的问题意识和创新意识,使学生更好地通过实验学习化学,从而凸显以生为本的教学理念。
