“阙”德的故事——因势利导让学生懂得自重和尊重

作者：罗庆松

来源：班主任之友(小学版), 2023, (04): 60-61.

<正>中午巡校时，我发现一位初一小男生，言语中充满了戏谑，洋洋自得，完全不在乎别人对他的嘲笑。学生远远看见我走过去，周围的同学都想悄悄溜走，唯独这位小男生非常热情：“校长！您好！校长，辛苦了！校长，您吃饭了吗？……”嘴巴像机关枪一样说个不停。看得出来，平时应该是个“话痨子”。看着他面前放着的两盒泡面，我关切地问：“你吃这么多？怎么尽吃泡面？不喜欢食堂的饭菜吗？”他一下子打开了话匣子，噼里啪啦地讲了一大堆。周围的同学见状，慢慢聚集过来。