以培养应用型人才为目的环境工程专业实践教学改革探讨

作者：程聪; 陈柯; 程阳

来源：广东化工, 2018, 45(04): 168-169.

• 环境工程
• 实验教学
• 工程演示性实验室

本文以培养应用型人才出发,根据我校中南民族大学环境工程专业近几年实验教学改革的情况,结合国内相关专业实践教学改革现状,对环境工程专业实践课教改中存在的问题及特点,进行探索,并进行教改优化。主要包括建立工程演示性实验室、将工程实践和科研课题引入实验教学,推动环境工程专业应用型人才的培养。

• 单位
  中南民族大学