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摘要
探索大数据背景下高职学校教学资源共建共享是我国高职教育改革中的一项重大举措,是我国在科技创新规划中的一项重要内容,也是创建现代职业教育综合改革目标任务之一。我国如果在教育领域要有跨越式发展,实现教育的现代化,其关键的因素就是必须要教育信息化。然而,教育信息化的最大特点就是教学资源的信息要开放和共享,因此如何建设成教育教学信息化共建共享,对实现教育综合目标起着关键性因素。新一代信息化大数据思想及大数据技术,促使人们的教学资源共享变得更为方便。本文就大数据背景下高职学校如何从学校主导、制度建全、搭建网络平台等方面实现多元化教学资源的共建共享进行阐述,实现优质教育教学资源共享,达到教学信息资源价值最大化。
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