巧用激励策略构建小学数学高效课堂

作者：闫景芝

来源：小学生(中旬刊), 2022, (05): 19-21.

• 小学数学
• 激励策略
• 教学效率
• 高效课堂

构建小学数学高效课堂的过程中，运用一定的激励策略可以促进学生在课堂上的表现更加积极，并在很大程度上提升学生的学习效果。本文针对激励作用进行阐述，分析其运用原则，探究激励策略在小学数学课堂的应用，旨在帮助教师巧妙设计和运用激励策略，实现数学课堂教学效率的提升。