针对《互换性与测量技术》课程传统教学中存在的问题,根据工程教育认证的需求,依据OBE的教学理念,对课程的教学目标、教学模式、教学内容、教学方法及手段、评价机制等进行了教学改革和实践,该教学改革不仅有利于课程目标及所支撑毕业要求相关能力培养的有效达成,更有利于后续教学过程中的持续改进。