摘要

英语学科作为一门实用性非常强的语言,需要学生同时掌握听说读写思想能力,只有完全具备了这些,才算是实现了英语的真正价值。但是在初中阶段的英语教学过程中,学生普遍在听力的学习方面存在一定问题,听力不论是在中考还是高考中都占据一定的分值,本文简要的分析了初中英语的听力教学。

  • 单位
    常州外国语学校