有效整合教材,提高学生的科学思维能力

作者：张欣桐; 杨珑

来源：中学生物教学, 2018, (05): 21-23.

• 理性思维
• 整合
• 教材

科学思维能力是生物学科核心素养的重要组成部分,如何有效整合教材中的相关内容,从而提高学生的理性思维能力。