焕发语文课堂活力 让小学生的个性飞扬

作者：龙维娜

来源：求知导刊, 2019, (37): 44-45.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.37.029

• 小学语文
• 课堂活力
• 个性飞扬
• 焕发

陶行知先生说:"先生的责任不在于教,而在教学生学。"因此,在小学语文教学中,教师必须改变主导课堂教学的现状,明确学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,以引导、启发为主,促使学生自主思考和学习,让学生做课堂的主人,不断创新和丰富教学形式,焕发语文课堂活力,调动学生学习积极性,让小学生尽情飞扬,彰显自己与众不同的个性。本文就焕发语文课堂活力和让小学生个性飞扬的相关方法进行简单探讨,以期能够为相关工作者提供有益参考。