初探小班形势下的小组合作

作者：余琪璐

来源：课程教育研究, 2018, (17): 133.

• 小组合作
• 课堂改革

小组合作是新课程改革下迅速发展的教学方式,学生通过自主探究、合作交流的方式,多方面拓展学生自身潜能,挖掘学习动力,实现人人参与,主动积极的学习形式。小组合作有效开展需要多方面关注学生的特征和教师的辅助。把好每一个活动环节,才能真正实现全面发展,以生为本的课堂改革,让小班化教育不仅仅停留于形式。