<正>新课标要求，初中语文课程内容应以学习任务群组织与呈现，全面提升学生核心素养。读写任务群便是语文教学任务群之一。然而，传统语文教学中部分教师并没有较好地将读写结合起来，仍然采取分别教学的方式。这样的模式容易将读写割裂开来，不能使学生领会读写结合的价值，掣肘教学效率提升，影响学生综合素养发展。语文教师在教学实践中应转变思维，积极构建读写任务群，
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