基础实验教学是高素质人才培养的重要教学环节之一。《大学化学实验》课程是工科专业人才培养方案中的核心课程。从《大学化学实验》教学过程中出现的问题出发，从教师队伍组建、实验内容设计、教学方法优化和考核方式完善等方面提出了对应的改革手段，让学生熟练掌握基础化学实验操作技能，提高学生动手能力，充分发挥学生主观能动性，培养学生创新思维意识，发掘学生学习兴趣，从而达到良好的实验教学效果。
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