以“五管五不管”推进集团乡村校行稳致远

作者：张燕

来源：小学教学研究, 2022, (29): 13-15.

• 集团化办学
• “五管五不管”
• 行稳致远

伴随着提高教育质量和促进教育公平的社会需求和政策导向，集团化办学逐渐成为创新义务教育发展机制的重要措施。本文就“五管五不管”推进集团乡村校办学进行探究。