本论文以外语专业为出发点,深入进行立德树人维度下大学生坚定文化自信的教育路径探寻。在理论研究方面,更深层次地解读立德树人和文化自信的深度内涵,明确立德树人这一根本任务和大学生坚持文化自信的内在价值联系,并对外语专业大学生文化自信方面进行深入研究和总结,为后续实证研究提供理论指导;在实践探索方面,本项目立足于外国语学院学生文化自信现状,肯定大学生存在中华优秀文化认同的同时,对大学生进行坚定文化自信方面所面临的问题进行深入剖析,指出要建立让教师深层次介入的大学生文化自信教育机制。
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