口腔生物学实验教学方法的初步探索

作者:许丽华; 杨冬茹*; 李涛; 张艳宁; 梁蓓蓓; 赵菲; 宋鹏
来源:北京口腔医学, 2021, 29(04): 259-261.

摘要

<正>目前我国多数口腔医学院校开设了口腔生物学课程,并使用第4版口腔生物学教材[1],我院于2018年开设了这门课程。该课程包括微生物学、生物化学、分子生物学、免疫学、骨组织生物学等多门学科,内容抽象庞杂,不易理解和记忆。医学实验教学的目的是验证、巩固和启迪,将枯燥的理论知识通过实验过程呈现出来,使学生更深刻地理解课堂讲授的内容,同时促进创新和科研思维的形成,因此,实验教学不可或缺。