小学道德与法治课程中融入劳动教育的策略研究

作者：吕文耀

来源：教师, 2022, (23): 12-14.

• 小学道德与法治
• 劳动教育
• 教学策略

劳动教育是德智体美劳全面育人体系的重要组成部分，其实施载体之一是道德与法治课程。教师应全面审视道德与法治课程中的劳动教育要素，将学科教学与劳动教育的内容有机融合。为此，文章作者立足小学道德与法治课程和劳动教育的关系，聚焦教学现状，采取增强劳动意识、深化劳动情感、传承劳动精神、提升劳动能力、培养劳动习惯五大教学策略，以发挥劳动教育的作用、培养学生的劳动情感和劳动技能，最终落实立德树人的根本任务。