基于“学生活动设计”的初中生物高效课堂研究

作者：顾华

来源：新课程导学, 2019, (36): 88.

• 学生活动
• 初中生物
• 高效课堂

初中生物在初中教学体系中是一门非常重要的课程,它能够为初中生以后的生物学习提供知识储备基础,所以教师要重视初中生物教学。在新课程改革的大背景下,合作、自主、探究式的学习方式得到广泛认可,并且这种学习方式也起到了非常好的成效。在初中生物课堂中进行学生活动设计就是响应新课程改革对合作、自主、探究式学习方式推广的重要体现,同时在初中生物课堂中精心设计学生活动也非常符合学生学习的需要。本文就是从在初中生物教学活动中开展"学生活动设计"的意义出发,为初中生物高效课堂中开展好课堂活动提出了几点措施,以期提升初中生物课堂质量,促进学生全方位的进步和发展。