新课标下高中生物实验教学的有效性分析

作者：龚学艳

来源：试题与研究, 2021, (35): 13-14.

• 高中生物
• 实验教学
• 现状分析

作为高中生物教学中的重要组成部分,实验的开展为理论与实践的结合提供了最佳平台,对于高中生的生物知识巩固、生物技能提升、实践能力强化等具有重要的作用。但是在实际的高中生物实验教学中存在诸多问题,影响了生物实验教学的有效性提升。文章从高中生物实验教学现状出发,并重点提出了高中生物实验教学优化的对策。