<正>1.创设有意义的情境有意义的情境除了激发学习兴趣外,更重要的是能引出真实的问题,诱发学生探究的欲望,同时能开发求真向善向美的情意。如“神舟十一号航天飞船”这个主题情境是真实的、有意义的,体现在以下三个方面:第一,情境有效承载“认识化学变化”的核心知识;第二,情境具有较强的逻辑性,从“火箭升空—舱内生活—返回落地”,符合事物发展的基本规律,也符合学生认知事物的一般逻辑;第三,情境具有很好的育人价值,从我国航天事业的发展到介绍宇航员的精神,潜移默化中渗透了爱国情怀。