如何让小学美术课堂充满“新”的活力

作者：陈美娜

来源：科普童话, 2018, (44): 59.

<正>艺术教育能够陶冶学生的情操,让学生有一个优秀的审美观念。审美教育开展的主要内容就在于自主创新,尤其是美术这种创新性艺术,需要创造者赋予作品独一无二的艺术灵魂。我们所知道的艺术中"创新"的"新"主要指的是发现和超越,美术作品的价值就在于打破常规。随着教学改革的实施,传统的美术教学课程已经不适合当前的教育形式,需要做好学生综合素养的培养,这需要优化课程内容,为小学美术教学开展带来新的活力。