摘要

夯实公民的科学素质水平是建设创新型国家的一项基础性、全局性、战略性工作,到2020年底,我国公众具备科学素质的比例必须达到10%。本文重点对准大学生群体,在初步实践的基础上探讨了《形势与政策》课助力大学生科学素质提升的诸多优势。