素养立意视角下的高中数学试题命制——一道解三角形填空题的命题过程及反思

作者：陈小波

来源：理科考试研究, 2019, 26(11): 2-5.

• 素养立意
• 高中数学
• 试题命制

高考命题以素养立意,以知识为载体考查学生的数学素养.高质量的试题具有较强的导向性、科学性、创新性,可以提高学生解决问题的能力、发展学生数学核心素养.