临毕业大学生处于人生的重要转折点，面临着各种抉择和不确定。一些生命意义感水平低的临毕业大学生易出现心理困扰甚至放弃生命。本文从积极心理学的视角，在对生命意义感和临毕业大学生生命意义感现状及缺失原因进行分析的基础上，进一步探讨了提升临毕业大学生生命意义感的实施路径。
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