平时的计算教学,给人的感觉很朴实无华,但其实计算教学的扎实和有效对老师们来说,是一个较高的要求。新的学科教学理念对我们的计算教学也提出了更高的要求。要求虽高,但是只要我们愿意用心钻研教材,潜心钻研教法,认真钻研学生,找准计算教学的切入点,带领学生理清、理解算理,就一定能让我们的计算教学成为一个生动活泼、且富有个性化的过程。
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