专业学位研究生已成为我国研究生教育的重要组成部分，医学专业学位研究生的教育需以学术为依托，注重临床实践能力培养的同时，也应具备一定的临床科研能力，耳鼻咽喉头颈外科具有独其特的学科特点，其专业研究生培养提出了更高要求。我们总结分析前期培养中存在的问题，通过学校、学院、基地三方协同，在培养目标、课程设置、教学理念、培养模式、师资队伍建设等环节进行了探索和实践。
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