针对输油管道设计与管理课程设计教学环节存在的问题,基于培养学生解决复杂工程问题能力的基本理念,从教学进程安排、设计任务的复杂性、题目类型、考核方式等方面,提出了课程设计的教学改革思路,阐述了具体建设方案。改革完成的输油管道综合课程设计,致力于全方位检验学生的知识体系,锻炼学生的实践技能,培养学生的创新思维,能有效提高学生解决复杂工程问题的能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
