摘要

<正>体育教学作为小学教育的重要课程,必须在教学过程中渗透德育理念,提高小学生的身体素质和道德素质,促进小学生良好习惯和学习习惯的形成。《小学体育课程标准》明确提出,体育教学应以提高学生的身心健康和综合素质为目标,贯彻健康第一的指导思想,不断激发学生的体育兴趣,并要求从事小学体育教育管理和教学的工作者在这方面给予足够的重视。小学生正处于身心发展的关键时期,但长期以来,许多学生形成了顽皮、自私、怪癖