传统作业设计都是由教师结合教材及课堂内容来布置，其形式单一且内容上有一定局限性，无法彰显学生的主体地位。而智慧作业，不仅形式和内容丰富，可有效激发学生的学习积极性，而且能够将互联网资源与课堂内容结合，根据每位学生的学习情况有针对性地布置作业，可为学生未来的学习打下扎实基础，有效提高学生的综合素养。文章以小学数学为例，探讨了小学数学智慧作业的设计方法。
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