浅谈如何活跃高等数学课堂气氛

作者：胡婷婷; 杨文国^*; 蔡云

来源：教育现代化, 2019, 6(72): 165-166.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.72.059

• 高等数学
• 课堂氛围
• 学习兴趣

高等数学是高等院校里的一门重要课程,是大多数理工科专业的必修基础理论课。学习和掌握高等数学的相关知识可以培养学生逻辑思维能力、空间想象能力、演绎推理能力等。本文主要是结合高等数学的学科特点以及高等数学的教学目标,对活跃高等数学课堂气氛的方法进行分析和探讨。

• 单位
  南京中医药大学