本文通过分析当代大学生文化自信的现状和高校大学生中国传统文化教育欠缺的原因,在文化自信的基础上提出了中国传统文化阅读推广创新案例,并阐述了案例具体内容实施效果和经验,为高校图书馆提供了一条中国传统文化的阅读推广路径。
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