增加艺术作品的演唱表现力,重在还原与提升。还原的是作品内涵原貌,提升的原貌内外之后的表现张力。声乐教学中要想做到这几点,引导学生深层理解作品,力求把作品从平面到立体,从单薄到饱满,从理性到感性再到理性的升华,对任何一位声乐研究者来讲,都是非常重要的事情。笔者在本文中,结合多年声乐教学及实际舞台经验就本主题做展开式说明。
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