分析汉语名量词范畴化的形成及其表征,有助于揭示汉语人特有的认知世界的过程及所构建的名量范畴的特点。以"张""片"为例,从事物形状特征揭示事物外部特征与名量范畴建构原理之关系;以"双""副"为例,从事物的整体结构与局部关系揭示事物结构特征与名量范畴建构原理之关系;以"一瓶"与"一肚子"之联系,揭示事物依存特征与借用名量范畴建构原理之关系,并由意象图式所形成的范畴、构建原理的认知为理据,阐述汉语第二语言名量词教学的方法与途径。
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