摘要

《数学课程标准》对小学生的口算训练提出了明确的要求:"培养学生的计算能力,要重视基本的口算和笔算的训练,引导学生在理解算理的基础上,通过必要的练习逐步达到教学要求。"可见,小学数学教学中,教师对学生口算能力进行适当的训练,对培养学生快速计算的能力,培养小学生数学思维能力,提高小学生口算速度和准确率具有十分重要的现实意义。