双语教学要适应社会信息化与经济全球化的要求,以满足培养高素质创新型人才及高层次复合型人才的需要。大学物理作为基础课程,开展双语教学是我国高校教育改革与发展的必然趋势。文章从大学物理开展双语教学的意义出发,分析大学物理双语教学存在的问题,并从学生、教师与学校三个视角提出优化大学物理双语教学的策略。
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