核心素养视角下高中数学高效课堂的建构及教学方法研究

作者：楼燕燕

来源：亚太教育, 2019, (04): 41-42.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.04.137

• 核心素养
• 高中数学
• 高效课堂
• 教学方法

随着教育事业的发展与进步,教育工作者越来越重视高中数学高效课堂的建构。如何为学生创造良好的学习环境,如何让数学知识变得容易被学生接收,是现代高中数学高效课堂建构所面临的主要挑战。本文结合当前形势下高中数学教育中存在的不足展开分析,并对高效课堂的建构以及教学措施做出了相应的陈述。